Compte rendu du Café philo du samedi 18 octobre 2025

 

Compte rendu du Café philo du samedi 18 octobre 2025

Nous étions 23 personnes à participer à ce café philo, le samedi 18 octobre 2025 de 15 h à 17 h 30 - Espace Lesseps 12, rue Ferdinand de Lesseps à Bouffémont (Val-d’Oise) sur le thème :

 

 « Notre avenir dépend-il de la technique ? »

(Bac 2025)

 

Le thème du prochain café philo est le suivant :

+ Samedi 29 novembre 2025 à 15 h : « La vérité est-elle toujours convaincante ? » (Bac 2025)

 

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Télécharger ce compte rendu http://u.pc.cd/7SxrtalK comprenant les textes des présentations de Catherine Delaunay et de Pierre Haller.

Les enregistrements audios des interventions de ce jour à Bouffémont peuvent être écoutés :

Catherine Delaunay: http://u.pc.cd/MkT  (38 minutes)

Pierre Haller :  http://u.pc.cd/LecitalK  (18 minutes)

 

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Paroles entendues dans l’assemblée

 

+ Les légendes antiques de Prométhée et d’Icare évoquent déjà la nécessité de maitriser la technique.

+ La technique est le prolongement de la main pour fabriquer de l’utile.

+ « L’histoire de l’industrie est le livre ouvert des facultés humaines. » Karl Marx

+ La seule valeur est la rentabilité, dénonce Heidegger.

+ L’homme est devenu unidimensionnel par la technique.

+ La technique est inapte à définir des objectifs justes. Tout ce qui est techniquement possible, sera nécessairement réalisé.

+ La technique ne pense pas. Elle ne véhicule pas de sens. Le cerveau a besoin de sens, de « supplément d’âme » selon Bergson.

+ L’IA est un grand défi pour l’enseignement scolaire et universitaire.

+ Apprendre, c’est faire des efforts, c’est raisonner, discuter.

+ La perte de sens est source de troubles mentaux.

+ L’IA peut être une aide à la décision dans de nombreux domaines.

+ L’IA ne comprend rien, elle fait semblant.

+ L’AI supprime de nombreux emplois.

+ L’IA peut générer de dépendances affectives, jusqu’au suicide.

+ L’IA est aux mains d’oligarques plus puissants que les États.

+ Tous les progrès ont eu des externalités négatives, supportés par ceux qui n’en profitent pas toujours.

+ Les fausses informations manipulent nos émotions.

+ Au Danemark, les enfants, dès le plus jeune âge à l’école, sont sensibilisés à l’empathie, réduisant ainsi les harcèlements.

+ La technique est un médicament ou un poison selon la dose.

+ Les métiers traditionnels disparaissent.

 

+ L’absence de conscience de l’IA est dangereuse.

+ La dépendance de la technique nous conduit à l’esclavage.

+ Que vont devenir les enfants dans ce nouveau monde dominé par l’IA ?  Et les handicapés ?

+ Les modes alimentaires sont aussi en pleine évolution.

+ L’expérience perd de son sens.

+ L’IA peut créer des œuvres d’art, notamment musical.

+ C’est à la jeunesse de créer le nouveau monde.

+ L’évolution technique est de plus en plus rapide, la médaille a toujours son revers. Il faut garder l’esprit critique.

+ Il faudrait contrôler une technique avant son lancement. Celui qui gagne ne paie pas le juste prix.

+ Il faut se mettre à jour continuellement.

+ Le numérique creuse les inégalités sociales.

+ Il y a en France 9 millions d’aidants et 13 millions de bénévoles.

+ Je suis un homme du passé.

+ Les jeunes n’ont pas peur de l’IA.

+ L’histoire est écrite par le passé.

+ Les machines ont réduit la fatigue physique, l’IA, la fatigue mentale. On est abêti.

+ Mon psy est mon IA. Le PC est quelqu’un.

+ La technique est un instrument de pouvoir doux. Elle met aujourd’hui aux mains d’oligarchies des pouvoirs démesurés sur les flux d’informations et de capitaux. C’est la démocratie qui est en danger.

 

 

 

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Compte rendu du café philo du 15 avril 2016. Progrès.

Nous étions 28 personnes à participer à ce café philo, le vendredi 15 avril 2016 au centre culturel de Bouffémont (Val d’Oise), sur le thème :

« Les progrès scientifiques et techniques

vont-ils de pair avec les progrès social et moral ?»

Télécharger les présentations, de Catherine Delaunay et de Pierre Haller.

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Paroles entendues

-         Ce qui avance par le progrès, décline par le progrès, selon Blaise Pascal (1623-1662).

-         Progresser, c’est avoir un but.

-         Le progrès, c’est un enchaînement de science, de technique, de moral et de social. Il est universel, il essaime.

-         La nature évolue naturellement, l’homme artificiellement.

-         La conscience de soi de l’homme est le moteur de sa progression.

-         Dans les années 1950 Paul Guth (1910-1997) disait que la télévision allait faire disparaître les académiciens.

-         Qu’est-ce que le progrès s’il n’est pas lié à une échelle de valeurs ?

-         Le progrès technique s’est essentiellement fait autour des valeurs militaires. On peut en avoir d’autres.

-         Les forces antagonistes de progrès et de régressions sont en l’œuvre dans toute société.

-         Il ne faut pas amalgamer le nazisme et le communiste. Ce dernier n’a pas été que le goulag ou que Staline.

-         C’est insupportable de trouver des excuses au communisme. Je suis né au goulag.

-         Pourquoi sont-ce surtout les voyous qui arrivent au pouvoir ?

-         95 % des médias français appartiennent à sept milliardaires.

-         L’homme est responsable du progrès.

-         Il faut recentrer la notion de progrès. L’Europe doit rester un foyer de progrès politique et démocratique. Il faut des débats citoyens. Voulons-nous une société de partage ou de rivalité ?

-         Les progrès scientifiques et techniques sont des accumulations. Le progrès moral ne se mesure pas. L’homme reste l’homme.

-         Le transhumanisme vise à rendre l’homme immortel, à implanter des puces électroniques dans le cerveau pour le rendre obéissant.

-         Il y a progression, régression et complexification.

-         Même inutile, la science est un progrès, exemple le boson de Higgs.

-         On sait aujourd’hui fabriquer de la matière cérébrale. Avec quelle conséquence ?

-         Sommes-nous capables d’introspection collective ? Comment prévoir les cataclysmes de la morale ? Pouvons-nous trouver la pilule de la paix ?

-         La démocratie devrait être un choix pour la science.

-         Les colonisations européennes ont apporté un certain progrès dans le reste du monde, mais aussi l’expropriation et la destruction des cultures et mœurs traditionnelles qui connaissaient des formes enviables de vivre ensemble.

-         Il faut lire les poèmes de Vladimir Maïakovski (1893-1930).

-         On peut encore choisir de se passer de télé.

-         Il faut reprendre le pouvoir sur le progrès.

-         On n’est pas obligé de passer par Google. Il y a beaucoup d’initiatives de modes de vie nouveaux. Le progrès dépend de nous.

-         Beaucoup de choses extraordinaires sont en marche. Les médias servent aussi à révéler l’immoralité.

-         Le progrès n’existe pas en soi mais par rapport à des valeurs.

-         Il y a un fossé entre les paroles et les actes des dirigeants.

-         C’est à nous de prendre les choses en main. Ca ne viendra pas de l’extérieur.

-         Les « nuits debout » à la République sont très encadrées. Il y a plus de CRS que de manifestants.

-         L’homme est comme un attelage qui ne sait pas où il va.

-         « Science sans conscience n’est que ruine de l’âme ». La Chine est un grand exportateur d’instruments de torture.

-         Le personnel médical a fait de grand progrès dans ses attitudes face aux patients.

-         « La gauche est achetée par Moscou, la droite est à jeter par la fenêtre ».

-         Le progrès avance par lui-même. Les critères du social sont l’argent et le pouvoir. Nous réagissons face au progrès mais nous n’agissons pas. L’homme n’a pas changé.

-         Il faut évoquer les pollutions rampantes de l’environnement par les produits chimiques qui conduisent à des augmentations des cas d’autismes, d’Alzheimer et de scléroses en plaques.

-         Je crains pour l’avenir.

-         Pierre Dac  (1893-1975): "L'avenir de Monsieur est devant lui, et l'aura dans le dos chaque fois qu'il fera demi-tour."

-         Les progrès sont surtout le fruit de l’éducation. Espérons une transmission épigénétique.

-         Les nouvelles technologies ont changé l’éducation. Chaque année un adolescent passe 1500 heures sur un écran, 500 heures à l’école et moins de 100 heures avec les parents.

-         Les étudiants en économie apprennent à utiliser des modèles mathématiques, mais le questionnement sur le progrès social ou moral n’entre pas en ligne de compte.

-         Le progrès occidental a aussi entrainé la destruction des zones périphériques. Comment choir les critères d’évaluation du progrès ? Est-ce simplement l’accumulation ?

-         Il faut faire un jeûne de télé, sortir du fait divers, de l’émotionnel du spectaculaire.

-         « la mystique appelle la mécanique... », un besoin de supplément d’âme,  selon Henri Bergson (1859-1941)